EĞİTİM & BİLİM 2024-IV

Stok Kodu:
9786253923662
Boyut:
16 x 23,5 cm
Sayfa Sayısı:
716
Basım Yeri:
İstanbul
Baskı:
1. Basım
Basım Tarihi:
2024
Kapak Türü:
Karton Kapak
Kağıt Türü:
1. Hamur Kağıt
Dili:
Türkçe
Kategori:
%10 indirimli
0,00TL
0,00TL
9786253923662
363032
EĞİTİM & BİLİM 2024-IV
EĞİTİM & BİLİM 2024-IV
0.00

İÇİNDEKİLER/BÖLÜMLER

KİŞİSEL VE KURUMSAL BİLGİ GÜVENİĞİ FARKINDALIĞI 
Muhammed Lütfü ODABAŞOĞLU, Beşir AKGÜL, Özge YENİKAYA, Ezgi Pelin YILDIZ

YAPAY ZEKA DESTEKLİ EĞİTİM PROGRAMLARI 
Tuğba AKTAŞ NEŞE

YAPAY ZEKA DESTEKLİ PROGRAMLAR KULLANILARAK YAPILAN ÇALIŞMALARIN ÖLÇME GÜVENİRLİĞİ 
Fazilet TAŞDEMİR

DİJİTAL ÇAĞDA EĞİTİM PROGRAMLARININ YENİDEN TASARLANMASI: E-ÖĞRENMENİN ÇAĞDAŞ EĞİTİME ENTEGRASYONU 
Serkan ÇİFTCİ

ERKEN ÇOCUKLUK EĞİTİMİNDE DİJİTAL HİKÂYE ANLATIMI VE ARTIRILMIŞ GERÇEKLİK: YENİ NESİL ÖĞRENME DENEYİMLERİ
Esin SEZGİN

ERKEN ÇOCUKLUK DÖNEMİNDE ÇOKKÜLTÜRLÜLÜK VE EĞİTİMİ 
Şeyma UĞUR, Tringa SHPENDİ ŞİRİN

OKUL ÖNCESİ EĞİTİMDE ARTIRILMIŞ GERÇEKLİK UYGULAMALARI
Gülsüm HOŞ

OKUL ÖNCESİ EĞİTİMDE REGGİO EMİLİA YAKLAŞIMI
Zeynep YILMAZ

OKUL ÖNCESİ EĞİTİMDE ÖĞRETMEN VE YÖNETİCİ YAKLAŞIMLARI BAĞLAMINDA KALİTE KAVRAMI
Berrin SOMER ÖLMEZ, Fulya EZMECİ

MATEMATİK SINIFLARINDA YAPAY ZEKA: GELECEĞİN ÖĞRENME DENEYİMLERİ 
Gülşah ÖZDEMİR BAKİ

MATEMATİK EĞİTİMİNDE GRAFİK BECERİLERİ 
Handan DEMİRCİOĞLU

MATEMATİK ÖĞRENMEDE MOBİL TEKNOLOJİ KABULÜ: MESLEK LİSESİ ÖRNEĞİ 
Gül Mine BAYRAM GÜN, Kübra ADA YILDIZ, Gül KALELİ YILMAZ, Okan Gökhan USTA

MATEMATİK ÖĞRETİMİNDE PROBLEM ÇÖZME AŞAMALARI
Senem KALAÇ

MATEMATİKSEL MODELLEME YÖNTEMİNİN DENKLEM VE EŞİTSİZLİKLER KONUSUNDA ÖĞRENCİLERİN AKADEMİK BAŞARISINA ETKİSİ
Büşra Nur GÜMÜŞSUYU ŞAHİN, Alper ÇİLTAŞ

7.SINIF ÖĞRENCİLERİNİN TAM SAYILAR KONUSUNDA YAŞADIĞI GÜÇLÜKLER 
Cihan ŞAFAK

8.SINIF ÖĞRENCİLERİNİN ÜSLÜ SAYILAR KONUSUNDA YAŞADIĞI GÜÇLÜKLER 
Cihan ŞAFAK

MATEMATİK ÖĞRETİMİNDE HATALI ÇÖZÜMLER ÜZERİNE SINIF AKTİVİTELERİ 
Yavuz ERDEM, Alper Cihan KONYALIOĞLU

MATEMATİKSEL MODELLEME EĞİTİMİ ALAN İLKÖĞRETİM MATEMATİK ÖĞRETMENİ ADAYLARININ BECERİ VE YETKİNLİKLERİNDEKİ GELİŞİMLERİNİN İNCELENMESİ
Ufuk Şakir GÜRAY, Emre AKKAYA, Alper ÇİLTAŞ

İLKÖĞRETİM MATEMATİK ÖĞRETMENLİĞİ BÖLÜMÜ ÖĞRENCİLERİNİN LİMİT TANIMINA YÖNELİK YAŞADIKLARI GÜÇLÜKLER 
Muhammet DORUK, Gül DORUK

DERS KİTAPLARINDA ÇOKLU MODSAL BETİMLEMELER: HAYAT BİLGİSİ DERS KİTABI ÖRNEĞİ 
Hafife BOZDEMİR YÜZBAŞIOĞLU, İlkay AŞKIN TEKKOL

SOSYAL BİLGİLERDE KAVRAM ÖĞRETİMİ 
Cihan KARA

OKUMA PROBLEMLERİNİ ÖNLEMEYE YÖNELİK SAĞLIK SİSTEMİNDE GELİŞTİRİLEN BİLİMSEL TEMELLİ UYGULAMALARDA MÜDAHALEYE TEPKİ MODELİNİN İNCELENMESİ
Ulviye AKIN

ETKİLİ VE GÜZEL KONUŞMA BECERİSİ: TÜRKÇE DERSİNE YANSIMALARI
Fatma Nur DOĞAN

KONUŞMA EĞİTİMİNDE SÖZSÜZ İLETİŞİMİN YERİ
Fatma Nur DOĞAN

İŞİTME YETERSİZLİĞİ OLAN ÖĞRENCİLERİN KAPSAYICI ORTAMLARDA DEĞERLENDİRİLMESİ 
Necla IŞIKDOĞAN UĞURLU

İŞİTME ENGELLİLERDE ALTERNATİF VE ARTTIRICI İLETİŞİM 
Barış KÖSRETAŞ, Safa A. ATAMAN

ÖZEL EĞİTİM VE DİSİPLİNLER ARASI İŞBİRLİĞİ
Hüsne ÖZ ALKOYAK

KAYNAŞTIRMA UYGULAMALARININ NORMAL GELİŞİM GÖSTEREN ÖĞRENCİLER VE ÖĞRETMENLER AÇISINDAN DEĞERLENDİRİLMESİ
Gurbet BOZKURT

ZORBALIĞA BARIŞÇIL VE OLUMLU YOLLARLA TEPKİ VERME BECERİLERİ PROGRAMININ TÜRK KÜLTÜRÜNE UYARLANMASI 
Evrim ÇETİNKAYA YILDIZ, S. Gülfem ÇAKIR ÇELEBİ

ORTAÖĞRETİM KURUMLARI YÖNETİCİLERİNİN ÖĞRETİMSEL LİDERLİK DAVRANIŞLARINI GÖSTERME DÜZEYLERİ 
Erdal AYGÜN, Aysun AYGÜN

EĞİTİM YÖNETİMİNDE ÖZDEŞLEŞME VE LİDERLİK YÖNELİMİ
Ahmet Can ABBAK, Gürsen VURAL

OKUL YÖNETİCİLERİNİN ÖĞRETMEN PERFORMANSI ÜZERİNDEKİ ETKİLERİ 
Gürsen VURAL, Ahmet Can ABBAK

ÖĞRETMENLİKTE MESLEKİ DEĞERLER VE DEMOKRATİK EĞİTİM
Gülşah KIYMIK, Rafet AYDIN

ÖĞRETMEN ADAYLARININ KÜRESEL İKLİM DEĞİŞİKLİĞİ FARKINDALIKLARININ FARKLI DEĞİŞKENLER AÇISINDAN İNCELENMESİ 
Oylum ÇAVDAR, Yasemin KOÇ GÖZÜBENLİ

FEN BİLİMLERİ ÖĞRETMENLERİNİN STEM UYGULAMALARINDA KARŞILAŞTIKLARI PROBLEMLERE YÖNELİK GÖRÜŞLERİ 
Erdinç ÖCAL

BİLSEM OKUL KÜLTÜRÜNÜN ÖĞRETMEN GÖRÜŞLERİNE GÖRE DEĞERLENDİRİLMESİ 
Orhan KAYA, Soner DOĞAN

SINIF ÖĞRETMENLERİNİN PEDAGOJİK SEVGİ EĞİLİMLERİ VE ÖĞRETMEN ÖZYETERLİKLERİ ARASINDAKİ İLİŞKİNİN İNCELENMESİ
Vildan DONMUŞ KAYA, Mehmet EROĞLU

SINIF ÖĞRETMENLERİNİN SPORA YÖNELİK TUTUMLARININ İNCELENMESİ
Mehmet Ali ASLAN, Şeyma Sinem ASLAN

OKUL ÖNCESİ ÖĞRETMEN ADAYLARININ HİZMET ÖNCESİ ÖĞRETMEN EĞİTİMİ VE MİLLİ EĞİTİM AKADEMİSİ’NE İLİŞKİN GÖRÜŞLERİNİN İNCELENMESİ 
Yusuf Celal EROL, Mehmet EROĞLU

SOSYAL BİLGİLERİN ETKİN VATANDAŞ YETİŞTİRME AMACI AÇISINDAN EĞİTİME DOĞRUDAN VE DOLAYLI YOLDAN KATKI VEREN DERNEKLERİN İŞLEVSELLİĞİNİN İNCELENMESİ 
Murat KARACA, Sibel IŞIK

AFET KONUSUNA YÖNELİK 2018-2023 YILLARI ARASINDA DERGİPARK’TA YAYINLANMIŞ OLAN MAKALELERİN BETİMSEL ANALİZİ
Ümit AYKAÇ, Sibel IŞIK

İÇİNDEKİLER/BÖLÜMLER

KİŞİSEL VE KURUMSAL BİLGİ GÜVENİĞİ FARKINDALIĞI 
Muhammed Lütfü ODABAŞOĞLU, Beşir AKGÜL, Özge YENİKAYA, Ezgi Pelin YILDIZ

YAPAY ZEKA DESTEKLİ EĞİTİM PROGRAMLARI 
Tuğba AKTAŞ NEŞE

YAPAY ZEKA DESTEKLİ PROGRAMLAR KULLANILARAK YAPILAN ÇALIŞMALARIN ÖLÇME GÜVENİRLİĞİ 
Fazilet TAŞDEMİR

DİJİTAL ÇAĞDA EĞİTİM PROGRAMLARININ YENİDEN TASARLANMASI: E-ÖĞRENMENİN ÇAĞDAŞ EĞİTİME ENTEGRASYONU 
Serkan ÇİFTCİ

ERKEN ÇOCUKLUK EĞİTİMİNDE DİJİTAL HİKÂYE ANLATIMI VE ARTIRILMIŞ GERÇEKLİK: YENİ NESİL ÖĞRENME DENEYİMLERİ
Esin SEZGİN

ERKEN ÇOCUKLUK DÖNEMİNDE ÇOKKÜLTÜRLÜLÜK VE EĞİTİMİ 
Şeyma UĞUR, Tringa SHPENDİ ŞİRİN

OKUL ÖNCESİ EĞİTİMDE ARTIRILMIŞ GERÇEKLİK UYGULAMALARI
Gülsüm HOŞ

OKUL ÖNCESİ EĞİTİMDE REGGİO EMİLİA YAKLAŞIMI
Zeynep YILMAZ

OKUL ÖNCESİ EĞİTİMDE ÖĞRETMEN VE YÖNETİCİ YAKLAŞIMLARI BAĞLAMINDA KALİTE KAVRAMI
Berrin SOMER ÖLMEZ, Fulya EZMECİ

MATEMATİK SINIFLARINDA YAPAY ZEKA: GELECEĞİN ÖĞRENME DENEYİMLERİ 
Gülşah ÖZDEMİR BAKİ

MATEMATİK EĞİTİMİNDE GRAFİK BECERİLERİ 
Handan DEMİRCİOĞLU

MATEMATİK ÖĞRENMEDE MOBİL TEKNOLOJİ KABULÜ: MESLEK LİSESİ ÖRNEĞİ 
Gül Mine BAYRAM GÜN, Kübra ADA YILDIZ, Gül KALELİ YILMAZ, Okan Gökhan USTA

MATEMATİK ÖĞRETİMİNDE PROBLEM ÇÖZME AŞAMALARI
Senem KALAÇ

MATEMATİKSEL MODELLEME YÖNTEMİNİN DENKLEM VE EŞİTSİZLİKLER KONUSUNDA ÖĞRENCİLERİN AKADEMİK BAŞARISINA ETKİSİ
Büşra Nur GÜMÜŞSUYU ŞAHİN, Alper ÇİLTAŞ

7.SINIF ÖĞRENCİLERİNİN TAM SAYILAR KONUSUNDA YAŞADIĞI GÜÇLÜKLER 
Cihan ŞAFAK

8.SINIF ÖĞRENCİLERİNİN ÜSLÜ SAYILAR KONUSUNDA YAŞADIĞI GÜÇLÜKLER 
Cihan ŞAFAK

MATEMATİK ÖĞRETİMİNDE HATALI ÇÖZÜMLER ÜZERİNE SINIF AKTİVİTELERİ 
Yavuz ERDEM, Alper Cihan KONYALIOĞLU

MATEMATİKSEL MODELLEME EĞİTİMİ ALAN İLKÖĞRETİM MATEMATİK ÖĞRETMENİ ADAYLARININ BECERİ VE YETKİNLİKLERİNDEKİ GELİŞİMLERİNİN İNCELENMESİ
Ufuk Şakir GÜRAY, Emre AKKAYA, Alper ÇİLTAŞ

İLKÖĞRETİM MATEMATİK ÖĞRETMENLİĞİ BÖLÜMÜ ÖĞRENCİLERİNİN LİMİT TANIMINA YÖNELİK YAŞADIKLARI GÜÇLÜKLER 
Muhammet DORUK, Gül DORUK

DERS KİTAPLARINDA ÇOKLU MODSAL BETİMLEMELER: HAYAT BİLGİSİ DERS KİTABI ÖRNEĞİ 
Hafife BOZDEMİR YÜZBAŞIOĞLU, İlkay AŞKIN TEKKOL

SOSYAL BİLGİLERDE KAVRAM ÖĞRETİMİ 
Cihan KARA

OKUMA PROBLEMLERİNİ ÖNLEMEYE YÖNELİK SAĞLIK SİSTEMİNDE GELİŞTİRİLEN BİLİMSEL TEMELLİ UYGULAMALARDA MÜDAHALEYE TEPKİ MODELİNİN İNCELENMESİ
Ulviye AKIN

ETKİLİ VE GÜZEL KONUŞMA BECERİSİ: TÜRKÇE DERSİNE YANSIMALARI
Fatma Nur DOĞAN

KONUŞMA EĞİTİMİNDE SÖZSÜZ İLETİŞİMİN YERİ
Fatma Nur DOĞAN

İŞİTME YETERSİZLİĞİ OLAN ÖĞRENCİLERİN KAPSAYICI ORTAMLARDA DEĞERLENDİRİLMESİ 
Necla IŞIKDOĞAN UĞURLU

İŞİTME ENGELLİLERDE ALTERNATİF VE ARTTIRICI İLETİŞİM 
Barış KÖSRETAŞ, Safa A. ATAMAN

ÖZEL EĞİTİM VE DİSİPLİNLER ARASI İŞBİRLİĞİ
Hüsne ÖZ ALKOYAK

KAYNAŞTIRMA UYGULAMALARININ NORMAL GELİŞİM GÖSTEREN ÖĞRENCİLER VE ÖĞRETMENLER AÇISINDAN DEĞERLENDİRİLMESİ
Gurbet BOZKURT

ZORBALIĞA BARIŞÇIL VE OLUMLU YOLLARLA TEPKİ VERME BECERİLERİ PROGRAMININ TÜRK KÜLTÜRÜNE UYARLANMASI 
Evrim ÇETİNKAYA YILDIZ, S. Gülfem ÇAKIR ÇELEBİ

ORTAÖĞRETİM KURUMLARI YÖNETİCİLERİNİN ÖĞRETİMSEL LİDERLİK DAVRANIŞLARINI GÖSTERME DÜZEYLERİ 
Erdal AYGÜN, Aysun AYGÜN

EĞİTİM YÖNETİMİNDE ÖZDEŞLEŞME VE LİDERLİK YÖNELİMİ
Ahmet Can ABBAK, Gürsen VURAL

OKUL YÖNETİCİLERİNİN ÖĞRETMEN PERFORMANSI ÜZERİNDEKİ ETKİLERİ 
Gürsen VURAL, Ahmet Can ABBAK

ÖĞRETMENLİKTE MESLEKİ DEĞERLER VE DEMOKRATİK EĞİTİM
Gülşah KIYMIK, Rafet AYDIN

ÖĞRETMEN ADAYLARININ KÜRESEL İKLİM DEĞİŞİKLİĞİ FARKINDALIKLARININ FARKLI DEĞİŞKENLER AÇISINDAN İNCELENMESİ 
Oylum ÇAVDAR, Yasemin KOÇ GÖZÜBENLİ

FEN BİLİMLERİ ÖĞRETMENLERİNİN STEM UYGULAMALARINDA KARŞILAŞTIKLARI PROBLEMLERE YÖNELİK GÖRÜŞLERİ 
Erdinç ÖCAL

BİLSEM OKUL KÜLTÜRÜNÜN ÖĞRETMEN GÖRÜŞLERİNE GÖRE DEĞERLENDİRİLMESİ 
Orhan KAYA, Soner DOĞAN

SINIF ÖĞRETMENLERİNİN PEDAGOJİK SEVGİ EĞİLİMLERİ VE ÖĞRETMEN ÖZYETERLİKLERİ ARASINDAKİ İLİŞKİNİN İNCELENMESİ
Vildan DONMUŞ KAYA, Mehmet EROĞLU

SINIF ÖĞRETMENLERİNİN SPORA YÖNELİK TUTUMLARININ İNCELENMESİ
Mehmet Ali ASLAN, Şeyma Sinem ASLAN

OKUL ÖNCESİ ÖĞRETMEN ADAYLARININ HİZMET ÖNCESİ ÖĞRETMEN EĞİTİMİ VE MİLLİ EĞİTİM AKADEMİSİ’NE İLİŞKİN GÖRÜŞLERİNİN İNCELENMESİ 
Yusuf Celal EROL, Mehmet EROĞLU

SOSYAL BİLGİLERİN ETKİN VATANDAŞ YETİŞTİRME AMACI AÇISINDAN EĞİTİME DOĞRUDAN VE DOLAYLI YOLDAN KATKI VEREN DERNEKLERİN İŞLEVSELLİĞİNİN İNCELENMESİ 
Murat KARACA, Sibel IŞIK

AFET KONUSUNA YÖNELİK 2018-2023 YILLARI ARASINDA DERGİPARK’TA YAYINLANMIŞ OLAN MAKALELERİN BETİMSEL ANALİZİ
Ümit AYKAÇ, Sibel IŞIK

Axess Kartlar
Taksit Sayısı Taksit tutarı Genel Toplam
Tek Çekim 0,00    0,00   
2 0,00    0,00   
3 0,00    0,00   
6 0,00    0,00   
9 0,00    0,00   
QNB Finansbank Kartları
Taksit Sayısı Taksit tutarı Genel Toplam
Tek Çekim 0,00    0,00   
2 0,00    0,00   
3 0,00    0,00   
6 0,00    0,00   
9 0,00    0,00   
Bonus Kartlar
Taksit Sayısı Taksit tutarı Genel Toplam
Tek Çekim 0,00    0,00   
2 0,00    0,00   
3 0,00    0,00   
6 0,00    0,00   
9 0,00    0,00   
Paraf Kartlar
Taksit Sayısı Taksit tutarı Genel Toplam
Tek Çekim 0,00    0,00   
2 0,00    0,00   
3 0,00    0,00   
6 0,00    0,00   
9 0,00    0,00   
Maximum Kartlar
Taksit Sayısı Taksit tutarı Genel Toplam
Tek Çekim 0,00    0,00   
2 0,00    0,00   
3 0,00    0,00   
6 0,00    0,00   
9 0,00    0,00   
World Kartlar
Taksit Sayısı Taksit tutarı Genel Toplam
Tek Çekim 0,00    0,00   
2 0,00    0,00   
3 0,00    0,00   
6 0,00    0,00   
9 0,00    0,00   
Diğer Kartlar
Taksit Sayısı Taksit tutarı Genel Toplam
Tek Çekim 0,00    0,00   
2 -    -   
3 -    -   
6 -    -   
9 -    -   
Yorum yaz
Bu kitabı henüz kimse eleştirmemiş.
Kapat