EĞİTİM & BİLİM 2022-IV (Ciltli)

İÇİNDEKİLER

BİR PROFESYONEL GELİŞİM PROGRAMI: DERS İMECESİ
Fatma CUMHUR, Oylum ÇAVDAR

DİLBİLİM VE ANADİLİ EĞİTİMİ
Sercan DEMİRGÜNEŞ

YÜKSEKÖĞRETİMDE DİJİTAL DÖNÜŞÜM: DİJİTAL ÇAĞDA YETİŞKİN EĞİTİMİ VE HAYAT BOYU ÖĞRENME
Pınar AYYILDIZ

İZLANDA VE TÜRKİYE EĞİTİM SİSTEMİNİN KARŞILAŞTIRILMASI ÜZERİNE GÖRÜŞLER
Semra KIRANLI GÜNGÖR, Gaffari ÇALIŞKAN

ORTAÖĞRETİM KURUMLARINDA ÖRGÜTSEL ERDEMLİLİK
Ayşegül KERETLİ, Fatih BOZBAYINDIR

GENİŞ ÖLÇEKLİ DEĞERLENDİRMELERDE ÇOKLU GRUP KARŞILAŞTIRMALARININ GEÇERLİĞİ ÜZERİNE YENİ YAKLAŞIMLAR
Gözde SIRGANCI

TÜRKİYE'DE ÜSTÜN YETENEKLİLERE İLİŞKİN LİSANSÜSTÜ TEZLERİN İNCELENMESİ (2018-2021)
Aylin AKBACAK, Nur CEBECİ, Yeşim FAZLIOĞLU

TÜRKİYE'DE EĞİTİM YÖNETİCİLERİNİN EĞİTİMİ, GELİŞİMİ VE KURSLARININ İNCELENMESİ
Alpaslan GÖZLER, Ayşegül AVCI, Huriye AKÇAY, Murat YILDIZ

EĞİTİM PROGRAMLARI ALANINDA AKADEMİK ÇALIŞMA EĞİLİMLERİ: 2020-2022
Soykan UYSAL

2012-2022 YILLARI ARASINDA MATEMATİK KAYGISI ÜZERİNE YAYINLANMIŞ ULUSAL TEZLERİN İNCELENMESİ
Aynur GÜVEN, Mevlüde DOĞAN

MATEMATİK VE FENİN ENTEGRASYONUNDA ETKİLİ BİR YAKLAŞIM: GEMS PROGRAMINA GENEL BAKIŞ
Elif SÖNMEZ

MATEMATİK EĞİTİMİNDE SÖZSÜZ İSPATLAR
Handan DEMİRCİOĞLU

MATEMATİK EĞİTİMİNDE YENİ NESİL TEKNOLOJİLER: METAVERSE ÖRNEĞİ
Serpil YORGANCI, Zafer KARTAL

OSMANLIDAN GÜNÜMÜZE COĞRAFYA EĞİTİMİNDE YAŞANAN GELİŞMELER
Hülya YİĞİT ÖZÜDOĞRU

OKUL ÖNCESİ DÖNEMDE OKUMA-YAZMAYA HAZIRLIK: FONOLOJİK FARKINDALIK, YAZI FARKINDALIĞI VE DİL BECERİLERİ GELİŞİMİ
Abdulhamit KARADEMİR

BİRLEŞTİRİLMİŞ SINIFLI İLKOKULLARDAKİ REHBERLİK HİZMETLERİ
Ruveyda SERÇE, Aykut KUL, Barış KALENDER

SINIF ÖĞRETMENLERİNİN HAYAT BİLGİSİ DERSİNDE MATERYAL KULLANMA DÜZEYLERİNİN İNCELENMESİ
Alpaslan GÖZLER, Derya KAT, Cihat Kürşat BULDU

SINIF ÖĞRETMENLERİNİN EĞİTİM PROGRAMI OKURYAZARLIK DÜZEYLERİNE İLİŞKİN GÖRÜŞLERİNİN İNCELENMESİ
Birsen SERHATLIOĞLU, Taha ORUÇ

ERKEN ÇOCUKLUK DÖNEMİNDE ENGELLİ ÇOCUĞA SAHİP OLAN AİLELERİN ÇOCUKLARININ EĞİTİM HAKKINA İLİŞKİN ALGILARI VE BİLGİ DÜZEYLERİNİN İNCELENMESİ
Feyza Nazan GÜNDÜZ, Yeşim FAZLIOĞLU

ÖĞRETMEN ADAYLARININ 3 BOYUTLU YAZICILARIN SOSYAL BİLGİLER EĞİTİMİNDE KULLANIMINA İLİŞKİN GÖRÜŞLERİ
Gizem POLAT, Kibar AKTIN

EĞİTİM ORTAMLARINDA ÇOCUKLARIN ETKİNLİKLERE KATILIM DÜZEYLERİNİN ÖNEMİ
Hikmet ZELYURT, Osman OSMANOĞLU

GÖRSEL SANATLAR EĞİTİMİ VE ÜSTÜN YETENEK
Yelda USAL

MÜZEDEN OYUNCAK TASARIMI: GÖRSEL SANATLAR EĞİTİMİNE YÖNELİK BİR UYGULAMA ÖNERİSİ
Handan BÜLBÜL

BEZBEBEK ÖRNEĞİ İLE SAÇA ÇİÇEK TAKMANIN POPÜLER KÜLTÜRDE ESTETİK İFADESİ
Nalan OKAN AKIN